Neurociencia del envejecimiento. Diagnóstico diferencial entre el envejecimiento normal, deterioro cognitivo leve, y los diferentes tipos de demencias. Evaluación neuropsicológica.

Inicio:

Martes 7 de mayo 2024

Finalización:

Martes 3 de septiembre del 2024

Modalidad:

Virtual. Las clases se grabarán y se subirán al campus de APGCABA los días martes. Un sábado al mes de 9 a 11 hs. estipulado en el cronograma se realizará un encuentro online sincrónico para preguntas y consultas (espacio optativo).

Directores

Lic. Andrea Rodriguez Salsamendi Psicóloga. Especialista en Psicología Clínica. Psicólogo de Planta del Hospital Moyano GCBA. Directora y docente de Cursos del Hospital Moyano GCBA.

Dra. Gabriela Caporusso. Médica Especialista en Psiquiatría (UBA). Medica Legista. Docente U.B.A. Ex jefa de residentes de psiquiatría. Cordinadora docente de residentes, prov. de bs.as.
Jefa de trabajos prácticos, ad honorem de Salud mental 1 y Psiquiatria,UBA. Sede hospital B. Moyano. Médica de Planta – Consultorios Externos, Hospital Alvarez.

Objetivo General:

Desarrollar capacidades en los profesionales de la salud para identificar e intervenir de manera temprana según sus competencias.
Adentrarse en el estudio del proceso del envejecimiento desde las neurociencias Conocer y diferenciar el envejecimiento saludable del déficit cognitivo leve y los inicio de la demencia.
Realizar un acercamiento a la conceptualización los diferentes tipos de demencias y sus manifestaciones clínicas.
Familiarizarse con los instrumentos de evaluación neuropsicológicos utilizados para el estudio de las demencias.
Revisión y actualización en los diagnósticos, así como en los procedimientos de la praxis diaria en el ámbito hospitalario.
Incorporar e integrar los nuevos conocimientos semiológicos, clínicos, terapéuticos.
Revisar los datos epidemiológicos, y como influyen en la salud pública.

Objetivos Específicos:

Familiarizarse con los instrumentos de evaluación neuropsicológicos utilizados para el estudio de las demencias.
Conocer las puntuaciones medias, los valores de escalas y desvíos para una mejor comprensión de informes.
Ejercitarse en la confección de informes neuropsicológicos.
Aportar bases actualizadas y basadas en la evidencia con respecto a la temática. Se brindarán herramientas para prevención, detección precoz y tratamiento neuropsiquiátrico.

Día de Cursada:

Las clases se subirán al campus de APGCABA los días martes. Un sábado al mes estipulado en el cronograma de 9 a 11.30 hs. se realizar un encuentro online sincrónico para preguntas y consultas (espacio optativo).

Carga Horaria: 100 hs.

Inicio: martes 7 de MAYO de 2024

Finalización: 3 de septiembre de 2024

Cupo: Mínimo 10, máximo 30 participantes. Asistencia: Se debe cumplir con el 80% de la asistencia en las actividades programadas.

Dirigido a: Psicólogos/as, Psiquiatras, Trabajadores Sociales, Residentes y Concurrentes. Terapistas Ocupacionales. Profesionales del campo de la Salud Mental.

Actividades

Formación teórica a través de 4 módulos y autoevaluación al finalizar cada módulo.
Material lectura complementario en cada módulo.
Clases en videos para cada temática en particular.
1 clase por mes el día sábado de 9 Hs a 11.30 Hs. estipulada en el cronograma, de modalidad online sincrónica para preguntas y consultas (espacio no obligatorio)

Modalidad de Evaluación:

Múltiple choice de 20 preguntas al final de la cursada.
Se aprueba con el 60 % de las preguntas. Hay una fecha de recuperatorio.

MAIL de contacto:
rodriguezsalsamendi@gmail.com
gabycaporusso@hotmail.com

Programa

Unidad I

Concepto y definición del envejecimiento saludable. Salud publica epidemiologia.
Neuro fisiología y biología del envejecimiento
Instrumentos de screening y test de evaluación.
Valores de escala y desvíos en adultos de 50 años en adelante.
Casos clínicos de envejecimiento normal. Olvidos benignos.

Unidad II

Concepto y definición del Deterioro cognitivo leve.
Deterioro cognitivo leve no amnésico.
Deterioro cognitivo leve amnésico.
Instrumentos de screening y test de evaluación.
Valores de escala y desvíos.
Casos clínicos. Diagnóstico diferencial. Prevención- terapéutica.

Unidad III

Neurobiología de las demencias-generalidades
Instrumentos de evaluación Neurocognitiva
Material de evaluación: MMSE, MOCA, ACE R, FAB, INECO FRONTAL, TEST DEL RELOJ, Diferencias y sensibilidad de las técnicas. Puntos de corte.
Instrumentos para evaluación: atención, memoria, lenguaje, habilidades viso motoras, funciones ejecutivas.
Baterías de evaluación neuropsicológicas : baterías y pruebas más utilizados.( Neuropsi Atención Memoria, BANFE 2, BCSE test breve para la evaluación neuropsicológica, wiscosisn, Figura Rey , Test Boston. Escala AD8
Diagnósticos diferenciales .Casos clínicos.

Unidad IV

Concepto y definición de las demencias.
Síntomas cognitivos, emocionales y conductuales.
Criterios diagnósticos, tipos de demencias.
Demencia de Alzheimer. Criterios diagnósticos CIE 10- DSM IV TR, Criterios NINCDS-ADRDA
Evaluación de las funciones cognitivas. Instrumentos para evaluar síntomas conductuales y emocionales. Casos Clínicos.
Demencia Frontotemporal criterios diagnósticos. Evaluación de las funciones cognitivas. Instrumentos para evaluar síntomas conductuales y emocionales. Casos Clínicos.
Criterios diagnósticos de las Demencias Vasculares Corticales y subcorticales.
Otros tipos de demencias. Diagnostico y tratamientos.
Evaluación de las funciones cognitivas. Instrumentos para evaluar síntomas conductuales y emocionales. Casos Clínicos.

Cronograma de clases:

Las clases se suben a la plataforma los días MARTES

7 mayo – conceptos e introducción del envejecimiento.
14 mayo – envejecimiento normal. Instrumentos de screening y pruebas y
baterías de evaluación. Valores de escala y desvíos en adultos de 50 años
en adelante.
21 mayo Casos clínicos de envejecimiento normal. Olvidos benignos.
28 mayo Concepto y definición del Deterioro cognitivo leve.
Sábado 1 de junio de 9 a 1130 hs online sincrónico espacio de preguntas.

4 junio Deterioro cognitivo leve no amnésico.
Deterioro cognitivo leve amnésico
11 junio Instrumentos de screening y test de evaluación.
Valores de escala y desvíos.
Casos clínicos. Diagnóstico diferencial.
18 junio Instrumentos de evaluación Neurocognitiva

Material de evaluación: MMSE, MOCA, ACE R, FAB, INECO FRONTAL, TEST DEL RELOJ, Figura de Rey. Diferencias y sensibilidad de las técnicas. Puntos de corte.

25 junio Instrumentos para evaluación: atención, memoria, lenguaje
2 julio Instrumentos para evaluación: de habilidades viso motoras, funciones ejecutivas. Banfe 2, Wisconsin, Figura de Rey, Cubos; Torres, Laberintos entre otros

Sábado 6 de julio de 9 a 1130 hs online sincrónico espacio de preguntas (optativo)
9 julio Concepto y definición de las demencias.
Síntomas cognitivos, emocionales y conductuales.
Criterios diagnósticos, tipos de demencias
16 julio Criterios diagnósticos de la Demencia de Alzheimer. Clasificación. Síntomas Pronóstico. Escalas. Neuropsiquiatría.
23 julio Demencia de Alzheimer evaluación de las funciones cognitivas. Instrumentos para evaluar síntomas conductuales y emocionales. Casos Clínicos.
30 julio Demencia Frontotemporal criterios diagnósticos. Clasificación. Síntomas. Pronostico.
6 de agosto Demencia Frontotemporal Evaluación de las funciones cognitivas. Instrumentos para evaluar síntomas conductuales y emocionales. Casos Clínicos.
13 agosto Criterios diagnósticos de las Demencias Parkinson, Vasculares Corticales y subcorticales.
20 agosto Demencias Parkinson , vasculares corticales y subcorticales. Evaluación de las funciones cognitivas. Instrumentos para evaluar síntomas conductuales y emocionales. Casos Clínicos.
Sábado 24 de agosto de 9 a 1130 hs online sincrónico espacio de preguntas (optativo)
27 agosto evaluación final: cuestionario de 20 preguntas múltiple choice
3 septiembre evaluación final: fecha de recuperatorio, cuestionario de 20 preguntas múltiple choice